别开生面的家长会

期末考试前的家长会，将拉开配合老师做好孩子期末考试工作的序幕。家长会在马芯兰教学楼的大会议室举行（第一会场）。楼前、会议室门口不仅站有彬彬有礼的学生向你行队礼，问叔叔阿姨好，不同的位置还有微笑的老师一直指引你到会议室的座位上。我展开重要活动记事本，紧握着刚灌满水的钢笔，等待着记录语文的复习范围，数学的考试重点，孩子的平时表现以及这次考试须要家长配合的诸项问题。

但是，一开始就没有找到我想象的主题。一位笑容可掬的老师在学生们圆润响亮的拉歌声中，向大家宣布家长会开始了。她以随和亲切的语调向我们介绍了非常想知道而又不好意思细问的学校软、硬件情况；年级组负责人详尽地介绍了该组教师实力、教学组织以及发展设想。我们感到把孩子放在这样的学校里非常放心，更有一种自豪感。

一位位班主任和主、副科老师与家长见面了。英语老师展现给家长的是一个个、一组组学生的英语朗诵和对话；计算机老师配合各科教学，制作了一幅幅有声动画；体育老师以井井有条的队列分列式（第二会场），学生们跳绳等娴熟的活动项目展示孩子活泼可爱的另一个侧面；美术老师更是技高一筹，教学生们自己动手绘制了献给父母的贺年卡，精美的图案上附有孩子们感谢家长疼爱的心里话：“……从小到大您没离开我一步，关心我的健康，关心我的学习。谢谢您。”“在这几年里，我总是惹您生气，您虽然老打我，是为我好，如我能挽回的话，我一定老老实实地，请您愿谅我以前的过错。”

来到孩子所在班的教室后（第三会场）更使我耳目一新。教室里崭新的课桌排成了一个长方型，家长老师坐满外围，孩子们整齐地坐在了圈里，家长和老师把孩子们围在了中间，这种独具匠心的设计，使我们感到孩子们不是在受管理，这充分体现了对我们掌上明珠的重视和关爱。班主任主要讲述了本学期我们这个班在学校等各个方面取得的优异成绩。家长们听了了解了孩子的进步，学生们听了受到鼓舞和鞭策。

会结束了，家长们追着班主任问这问那。班主任谈起她的入门弟子的情况真是如数家珍，同时也在不断地告诉学生，如果你改正这个缺点，如果在那个方面再努力的话，你可能成为班里这方面的骨干等等。给孩子指出了奋斗目标，使家长们更全面地了解了孩子的情况，又不失面子。

我怀着一种极不平静而又十分轻松的心情走在回家的路上。家长会变成了教学成果表演会；孩子们紧张严肃的小脸上换上了轻松、甜美的笑容。这次家长会，老师没有让家长分负期末考试的重担，甚至在会上没有公布考试时间。当我表示对孩子期末成绩担心时，班主任很自信地告诉我，她不会考的很次的。